阳阳是我市公办幼儿园招收的首批托班孩子，如今已经入托五个多月，每当有人问及入托感受时，他总是一副小大人模样，乐呵呵地答道：“老师每天带我们做游戏，还有好多朋友、好多玩具，太好玩了！”

　　时间倒回今年初，提到“上托班”，阳阳可没有这般乐呵。阳阳父母平时工作比较繁忙，照顾孩子的责任一股脑儿压在了老人身上。加上阳阳是家中的二宝，老人年事渐高，照顾起两个孩子愈发力不从心。提前将阳阳送入托班，成了大伙一致的想法。

　　然而，对于“入托上学”还毫无概念的阳阳，猛然被送到离哥哥所在幼儿园较远的托育机构后，抵触情绪越来越大。“那段时间，只要听见‘上托班’三个字，前一秒还沉浸在游戏中，后一秒立马哭闹。”阳阳妈妈说，无奈之下，只能暂停入托事宜。

　　正当阳阳父母为这事儿犯难时，家门口的公办望岛幼儿园推出了春季托班招生计划。考虑到阳阳哥哥就在该幼儿园上学，抱着试试的态度，父母再次给阳阳报了名。

　　或许是对家门口环境的熟悉度较高，再加上有哥哥陪伴，逛了几次幼儿园后，阳阳便慢慢放下了入托的“防备感”。3月份，托班正式开班时，阳阳还成了托班里每天开开心心、独立入园的小朋友。

　　让阳阳父母更为心安的是，依托公办幼儿园成熟完备的教学方式与师资配备，孩子入托不到一周，便学会了自主吃饭，语言表达能力也提高了不少。“而且，公办园的入托成本更加普惠，后期还可直接过渡到幼儿园阶段，真正实现了托幼‘一站式’服务，省去了反复给孩子换园的麻烦。”阳阳妈妈说。

　　望岛幼儿园老师引导幼儿在玩乐中发展能力。
 

　　去年以来，为更好地满足家庭对婴幼儿照护服务的需求，市卫生健康委联合相关部门提出“托育一体化服务”思路，在充分整合公办幼儿园教育教学资源的基础上，鼓励支持有条件的公办幼儿园延伸开办托班，并将望岛幼儿园作为首批试点。

　　考虑到托班幼儿的身心发展特点、养育教育方法等，与小班孩子存在明显差异，自筹划托班工作开始，望岛幼儿园便主动转变办园理念：利用暑期进行硬件设施改造，采购、制作符合托班年龄发展发育需求的专用教玩具；从时间长度、活动量、个体差异等多个维度精心设计筹划托班游戏活动，引导幼儿在玩乐中感知世界、发展能力、启迪智慧；在食育方面也单独为其量身定制营养食谱；与环翠区妇幼保健院对接，以月为单位，定期为托班孩子进行体质辨识，促进婴幼儿照护服务与健康管理、医疗服务有机融合。

　　师资配备方面，除了要求持幼儿教师资格证和婴幼儿照护从业资质“双证”上岗外，望岛幼儿园还更倾向于选择自家孩子与托班幼儿同龄或稍大的教师担任托班老师。“这样能更好地解读这个年龄阶段孩子的共性特点和情感需求，建立起亲密联系。”望岛幼儿园园长戚巧说。

　　目前，望岛幼儿园春季托班已招收适龄幼儿20名。今年秋季学期，他们还将进一步挖掘资源，逐步把一楼打造成托育中心，在保障托幼服务质量，扩大招生覆盖面的同时，培育打造高质量的婴幼儿教师队伍，切实缓解家长“托育难”“带娃难”焦虑。

　　眼下，我市已有90余家公办幼儿园在满足3至6岁适龄幼儿入园需求的前提下开设托班，招收2至3岁幼儿入园，让更多适龄儿童在家门口享受优质托育服务。（Hi威海客户端记者 李文思 文/图）