威海世昌中学成绩单来了！

　　威海世昌中学与山相依，与海相伴，沐浴高新区教育发展的春风于2019年卓然而生。建校之初，该校确立了三大核心价值：为生命生长打牢核心素养根基，为生长可能搭建更多平台，为生命美化立当下向未来。

 

　　四年来，威海世昌中学牢记初心与使命，以“立德树人”为教育根本，秉持“学校教师在场、生长学生在场、教育家长在场、社区学校在场”的教育主张，遵循学生身心发展规律，培养具有高贵灵魂、强健体魄、诗意情怀、理性精神、人文视野、适应未来生活发展的时代新人，致力于办一所爱国主义底色鲜明、充盈生命温情与生长力量的现代学校。

　　威海世昌中学创建“三到一岗”党建品牌，组织党员教师在学校的各项工作中发挥模范带头作用，到学生中去，到困难中去，到学校发展的重要工作中去。

 

　　威海世昌中学以“立德树人”为根本目标，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，该校成立德育工作委员会，依托教师、学生、家长、社会等不同的资源成立德育工作队伍，多元聚力，推进全环境立德树人。先后获山东省全环境立德树人规范校（首批）、山东省优秀德育工作案例（首批）、2022年首批新时代文明实践基地、山东省学校星级食堂等多项荣誉，并在全市学校安全会议中进行经验交流，相关经验被作为山东省教育系统典型经验做法在《山东教育报》刊发。

 

　　该校聚焦教育发展目标，立足课堂阵地，紧跟教育发展新方向，进行包括小组合作、分层教学、导学案和思维导图等课堂教学四个关键点的实验研究；建立以改进为导向的闭环评价诊断体系。多举措、多思路、多方法运行，扎实推进课堂教学提升。先后发表多项省市级课题，获批教育部教学成果推广学校、张景中院士教育数学实验校等，首届毕业生在2023年初中学业水平考试中取得优异成绩。

　　建设“图书馆”式阅读学校，威海世昌中学搭建涵盖“听、说、读、写、演”五大板块的“半亩塘”大阅读工程，着力于阅读、思维和表达能力的培养，“让生命对生命有领悟，让精神更加丰盈，让生长充满力量”。先后承办市级阅读现场会2次、举办欧乐坊“世界读书日”世昌戏剧专场，山东省经典诵读大赛连续4年获省奖，威海市现场作文大赛连续4年获市奖。

 

　　威海世昌中学体育教学突出“勇气 坚毅 荣誉 协作”核心精神品格，构建“面向全员化 特长专项化 特殊群体个性化 赛事俱乐部化”的校内课程、校地课程、家校课程，加强教师队伍创建和AI体育开发两个保障，创构“三课四化”中学体育教学新体系。

 

　　该校科技工作秉承“科技 实践 创新”的理念，充分发挥地缘优势，将海洋文化与科技工作有机融合，形成了具有世昌中学特色的海洋科技教育。学校紧跟当前科技热点，将人工智能项目、编程项目、航模项目、社会性科学议题学习（SSI）项目定为科技教育的主攻方向。获批全国青少年人工智能活动特色单位、“中国科协‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位等，2021年承办AISL科学素养提升联盟召开全国社会性科学议题年会。

 

　　威海世昌中学美育坚持“艺术润心 全面育德”的原则，对接山大（威海）建立山大（威海）艺术学院研究生实践基地等。建成世昌文韵厅，打造世昌首个古典文化气息浓厚的恭学馆，为充分开展美育活动提供了场馆保障。

 

　　威海世昌中学受邀在全国、省市各级工作会议上做经验分享，2023年在山东省初中教育综合改革学术论坛暨个性化育人整体变革现场会活动中作主题交流，2023年在胶东五市教科研联盟工作会议上作阅读典型做法交流，2023年在山东省基础教育教学改革项目培育与推进研讨会上作经验交流，2023年在全国区域教育高质量发展“南昌论坛”受邀作为发言嘉宾参加圆桌论坛，2023年在山东省第八届初中校长质量建设大会作典型经验交流。

 

　　威海世昌中学工作受到社会各界及同行关注，四年中，来自北京、甘肃、吉林、济南、潍坊、青岛、淄博等30多个考察团，500余人来该校参观考察。

　　2022年4月，威海世昌中学被北京2022年冬奥会和冬残奥会组委会评为北京2022年冬奥会和冬残奥会“共迎未来”姊妹校。

 

　　2022年11月3日，威海-索契友城青少年线上交流会圆满召开，通过此次交流活动，威海世昌中学与索契八中结为友好学校，促进两校友好合作、优势互补、拓展学生国际视野等工作的长效开展。

　　2023年4月24日，该校被评为中美“千校携手”项目第七批项目学校。同时，该校报名参加中国教育国际交流协会组织的《开展中小学国际化能力建设项目》的活动，提高师生跨文化沟通能力、国际理解能力和国际传播力，提升学校对外交往能力和国际化水平。（来源：威海世昌中学）